针对新文科背景下信息资源管理课程教学效果不佳的问题,将BOPPPS教学模式引入信息资源管理的教学中,推动信息资源管理课程教学改革。通过构建基于BOPPPS的信息资源管理课程教学模式理论框架,并应用到福州大学信息资源管理课程的具体教学实践中,以信息资源内容管理的信息检索小节为例,详细阐述了BOPPPS教学模式在课前、课中及课后的应用。研究发现,采用BOPPPS教学模式的信息资源管理课程教学效果较好。文章对基于BOPPPS的信息资源管理课程教学模式进行反思,提出了完善课程教学的建议。
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