摘要

科学技术的快速发展,尤其是信息科技的进步,人才培养面临新的挑战,乡村学校信息科技教师的专业发展尤为重要。文章试析了乡村学校信息科技教师的自身专业发展策略,旨在帮助乡村信息科技教师走出困局,应对专业发展的困境和挑战,提升教师的专业能力和影响力,推动乡村学校信息科技教育教师的提升。