信息技术对高等职业院校(以下简称高职院校)建筑专业课程教学有着重要影响。在信息化背景下,高职院校建筑专业课程教学呈现出诸多特点。本文研究了信息化背景下高职院校建筑专业课程教学策略,并提出了相关建议,希望构建个性化教学平台,加强对在线教学工具和资源的应用,实施互动教学,建立评估和反馈机制,以有效提高高职院校的建筑专业课程教学水平。