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摘要
随着我国新能源事业的飞速发展,新能源汽车已经逐渐步入人们的生活,并给人们生活带来了极大的方便和实惠。同时新能源也是我国实现现代化建设的重要组成内容,在高等教育中的新能源汽车专业也得到了人们的重视。而在当今创业时代,针对于新能源汽车专业学生的双创教育也迫在眉睫。本文结合自身相关工作经验,对新能源汽车专业双创教育融入课程教学的实践研究进行相关探讨。
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随着我国新能源事业的飞速发展,新能源汽车已经逐渐步入人们的生活,并给人们生活带来了极大的方便和实惠。同时新能源也是我国实现现代化建设的重要组成内容,在高等教育中的新能源汽车专业也得到了人们的重视。而在当今创业时代,针对于新能源汽车专业学生的双创教育也迫在眉睫。本文结合自身相关工作经验,对新能源汽车专业双创教育融入课程教学的实践研究进行相关探讨。
