传统高等学校在体育教学方面多是通过教师、教材主导的教学方式帮助学生增加体育方面的知识,并且掌握相关体育锻炼项目的技巧和方法。这种教学方式存在的一个缺陷就是对学生心理素质锻炼不够,这不利于对学生勇气、合作精神的锻炼。为了能够更好地锻炼学生的意志,培养学生的团结协作精神,应当在高等学校体育教学中引入拓展训练的新的教学模式。本文笔者通过分析传统高等学校体育教学中存在的问题,探索将拓展训练引入体育教学中,同时,探索高等学校体育教学拓展训练的实施。
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