听力处于英语四项基本技能中的首要地位,是现代信息社会获取资源的有效途径之一,是增强语言表达的先决条件。听力水平的高低直接影响着信息获取的质量,对于英语学习者来说至关重要。连读是英语中极其普遍的现象,是造成中国学习者英语听力障碍的难点。连读不受重视,致使多数学习者对于英语的连读很生疏,进而导致听力水平不高,影响了对听力材料的理解分析。本文着重分析连读的规律及特点,以期以此为突破口来阐述提高学习者英语听力水平的策略。
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