本论文通过一堂作文课所带来的教学体会,阐发一个时下比较热点的创新教育问题,在论述中结合作者切身的教育体验,从三方面去阐述了创新教育这个论题,文章始终贯穿一个"人"的思想在里面,真正使创新教育源自人而归于人,从一个新的角度为创新教育找一个新的突破口。