自党的十八大以来,全面依法治国进程不断推进,教育工作也在随之发生变化,原思想品德课程在2016年统一改为道德与法治。由此可见,社会各界对中小学生法治教育的高度重视,也从侧面反映出一直以来中小学法治教育不够完善的问题。作为祖国未来的建设者,中学生法治意识的强弱与我国全面推进依法治国联系紧密。为此,教师要创新道德与法治课堂教学模式,将教学主题与学生的生活联系起来,提升主题教学的实效性,增强学生的法治意识。
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