<正>后进生转化工作，对整个班级的稳定与发展起着重大作用，是构建和谐班级、推进素质教育不可或缺的重要组成部分。笔者认为，可以从以下几个方面着手进行后进生的转化工作。大力开展目标引领行为教育。目标可以引领行为的养成，在实践中，笔者通过主题班会的形式引导学生树立成长目标。例如，召开“我的理想树”“我的角色我知道，我的责任我承担”等主题班会。在这里，最核心的是围绕“中国梦，我的梦”确立全体学生系列成长目标——职业目标、升学目标、班级目标、期末目标、期中目标，
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