摘要

在介绍"消防通信"课程实训教学背景的基础上,分析了该课程开展实训教学的必要性和意义,结合实际梳理并确定了实训教学内容,论述了分解教学法、情景教学法和角色扮演教学法在实训教学中的具体运用,增强了学员训练时的临场感受,更加有利于提高训练效能,更加有利于快速提高学生分析和处置实际问题的能力。

  • 单位
    中国人民武装警察部队学院