信息技术的快速发展,推动了互联网、云计算、"互联网+"等高新技术的不断发展,使高校计算机基础课程教学迎来了前所未有的发展机遇与挑战。高校计算机基础教学如何应对快速发展的信息技术,提高教学质量,培养学生的实践能力显得尤为重要。本文针对翻转课堂教学模式在高校计算机基础课程教学中的应用进行了探索研究,分别就翻转课堂教学模式在课前预习、课中学习和课后复习进行了论述。
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