摘要

<正>统编教材新理念强调语文课程要体现国家意志,落实立德树人的根本任务,全面提升学生的语文素养。古诗文的大量引入和一些字的读音改变都是这一目标的体现。教师如何在新教材理念的指导下,正确应对古诗教学中存在的改变,作出相应的教学转变,成为值得探究的话题。