新一轮教学改革强调教育的生活化原则，要求将学生认知与社会生活相关联，解决社会面临的现实问题。大学有机化学教学需培养学生的社会责任感、参与意识及决策能力，从情感、态度、观念3个维度提升学生的科学素养。STSE教育理念聚焦“科学”与“社会”，囊括技术与环境两大要素，宗旨是推动科技发展、促进生产，确保人类生存环境可持续发展。研究大学有机化学教学中STSE理念的融入，希望能解决化工生产及研发相关领域对人类生存环境造成的威胁，同时推动大学有机化学的社会化、现代化、科学化发展。
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