传统戏曲历史悠久,是民族精神生态的表征,体现着我国民族文化的多样性,加强戏曲普及教育势在必行。目前,各地中小学积极响应国家政策,开展形式多样的戏曲进校园活动。然而,在各地学校实施戏曲进校园的进程中,也存在着师资力量不足、学生缺乏学习兴趣、教师教学手段单一等问题。针对这些问题,学校应该采取创新师资培养模式、激发学生兴趣、优化教学方法等手段,从而让戏曲教育更深入人心。通过多方努力,设计出更具推广价值的戏曲教育模式,让戏曲成为课程整合的纽带。
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