摘要

汉字在我国拥有几千年的历史,同时书法也是我国非物质文化遗产之一。随着电子科技的不断发展,键盘输入方式使得人们写字的机会越来越少,对书写训练的重视度也日渐下降。因此,在初中语文教学中,教师应积极展开书写强化训练,培养学生良好的书写习惯。本文分析了初中语文书写训练存在的问题,并提出强化书写训练的策略。