网络环境下研究型医科大学教师信息素养的调查与分析

作者：卢少平; 赵品婷

来源：中国当代医药, 2012, (05): 156-158.

• 信息素养
• 教师
• 调查
• 网络环境 Information literacy
• Teacher
• Investigation
• Network environment

目的对网络环境下研究型医科大学教师信息素养进行调查与分析,对改进教师队伍建设提供参考。方法采用问卷调查方法,对某研究型医科大学教师进行问卷调查。结果网络环境下,教师主动获取网络医学信息为62.1%;获取信息的目的主要是知识更新占69.9%,跟踪学科最新进展占63.1%,完成教学任务、科研课题占59.9%;获取信息主要途径:查询数据库占59.9%,查询Internet占59.9%,阅读图书、期刊占39.7%;教师"完全能够"构建高级检索式的人数只占14.9%,"不会"构建检索式的人数占29.8%。信息获取的主要影响因素:缺乏检索知识占46.5%,不了解数据库资源内容占33.3%,缺乏计算机网络知...

• 单位
  第四军医大学