现阶段，受疫情影响，为了保证师生的健康安全，小学美术逐渐开始采用线上教学模式。线上教学是一种全新的教学模式，对教师和学生来说都是一种全新的挑战。基于美术这门学科具备的特殊性质，通过线上教学能够进一步提升教师教学的有效性，但是其中也存在一些缺陷和漏洞，需要教师针对这些问题制订出解决措施。基于此，文章将对小学美术课程线上教学的有效性展开相应的研究和分析。
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