摘要

本文探讨了多媒体技术在高等数学教学中的利与弊,并提出了在高等数学教学过程中,应该按照所学内容的不同,将多媒体教学与板书教学的手段相结合,扬长避短,充分发挥各自的优势,以期达到提高课堂教学质量的目的。

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