提高小学数学学困生学习能力的策略

作者：黄辉琴

来源：知识窗(教师版), 2019, (11): 98.

• 小学数学
• 学困生
• 学习能力

数学是一门逻辑性和实用性较强的学科,小学数学教学主要是培养学生养成良好的逻辑思维和计算能力。数学学困生不能很好地提高数学能力,也不能养成数学思维,与学生自身的逻辑思维不强有直接关系。因此,在小学数学课堂教学中,提高学生的学习能力是重中之重。本文分析了小学生高段数学学困生出现的原因,以及提高学困生学习能力的策略。