大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,随着越来越多的大学生因心理问题影响学业、人际关系等诸多方面,高校心理健康教育工作的重要性就显得尤为重要。而传统的心理健康教育工作更加注重已经表现出心理问题的学生,本研究把研究重点去放在更广泛的大学生群体上,拟从积极心理学的视角去探索高校心理健康教育新路径。
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