围绕20世纪80年代初“图案教学”和“三大构成”激烈争论的历史宿怨，本文从“图案”和“设计”名词解释之争入手，分析从图案、图案学理论看现代设计学理论建构的基础，论述了诸葛铠先生在特定时空中寻求突破的折中主义学术思想，探讨了从设计学理论建构的思考中看诸葛铠先生设计学术思想的时代价值，梳理在“史学史”维度中诸葛铠先生的学术贡献，进而明确其在图案学理论向设计学理论建构过渡过程中的理论贡献。
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