试论绘本阅读教学图式的建构

作者：王超云

来源：小学教学研究, 2020, (12): 41-43.

• 绘本阅读教学
• 图式的建构
• 教学策略

绘本是一种图文并茂的文本体例,图画精美,文字浅显,很适合儿童进行阅读。绘本阅读对儿童的认知、思维,语言的发展、审美能力的提高有很大的帮助。因此,开展绘本阅读教学图式的研究十分必要。本文主要结合实践经验和实例,进行了绘本阅读教学图式的研究,以实现绘本阅读的高效教学、特色教学。