摘要

本文对明代语言文字规范实践的局限性从基础文本、语言认识和开放发展几个方面进行论述,提出语言文字规划工作中存在的对语言文字发展时代性、深入性、开放性的实际影响,对当前语言文字工作的健康发展提出借鉴。

  • 单位
    唐山师范学院