小学阶段是英语学习的奠基阶段，也是学生英语学习习惯和英语学习兴趣培养的关键阶段，因此对学生在小学阶段的英语学习必须要重视。小学英语学科作为一门语言学科，因为缺乏相应的语言环境，所以学生在学习的过程中容易产生一定的畏难心理，对此需要在小学英语教学中优化教学的各个环节，引导学生“乐学”英语，从而激发学生对英语学习的兴趣，不断提升小学英语教学效果。
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