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摘要
在信息化的时代,人们每天面临着大量的信息,对于这类信息的鉴别需要运用群文阅读,而如何将群文阅读的理念传输给学生呢?教师可以通过课堂教学的方式让学生建立群文阅读的意识,教师需要让学生建立起有目标性的阅读方式,只有带着目的性的去阅读学生才会有方向的前进,更加清晰教师在课堂中所教授的内容。在课堂中教师可以运用游戏和竞争的方式让学生对课堂学习产生兴趣,让教学不再沉闷。在小学六级的教育中教师更加需要着重培养学生的能力教学,帮助学生养成良好的学习习惯,为学生未来的学习和发展奠定好坚实的基础,让课堂灵动起来,不拘泥于课本中的知识内容。
