论“陶知行”之“知行”之义及其对师德建设的启示

作者：史余强; 蒋福军

来源：江苏教育研究, 2019, (18): 77-79.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.18.021

• 知行合一
• 陶行知“知行”之义
• 师德建设

在研究人民教育家陶行知先生及其教育思想时,其名字的变化是值得探究的一个问题。"陶知行"之"知行"之义绽放出自身耀眼的光辉与价值,对师德建设具有巨大的启示意义。

• 单位
  宿迁高等师范学校