核心素养视角下高效科学课堂的构建

作者：孙玉锋

来源：小学科学(教师版), 2020, (10): 46.

<正>小学科学是一门实践性、综合性和基础性都非常强的学科,在实际的教学过程中,老师不仅要通过有效的策略和手段,让学生掌握更多的科学知识,同时还应该注重学生能力的提升和素质的培养。当前提升学生的学科核心素养已经成为教育领域的重要目标,小学科学老师一定要积极响应国家和教育部门的号召,从学生核心素养培养的角度来开展教学,构建高效课堂,培养学生的核心素养。