<正>实验能力的培养,对小学生的个性培养以及创造性思维和能力的开发具有十分重要的意义,是提高小学生科学素质的一项重要内容。本文首先简要分析了小学科学课堂学生实验能力现状;针对如何在小学科学课堂中培养学生实验能力提出了建议。新制定的小学课程标准明确指出了小学科学课程教学目标:让学生学会探究解决问题的方法,并且为他们终身学习和生活打下坚实的基础。小学生处在
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