物理探究教学新探——以《探究凸透镜成像的规律》一课为例

作者：骆波

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2023, (09): 75-78.

• 初中物理
• 科学探究
• 探究教学
• 凸透镜成像的规律

探究教学强调通过“再发现”增进对知识的理解。物理探究教学要始于问题，强调问题的发现与解决；忠于证据，强调证据的收集与处理；重于思维，强调思维活动的发生与表达；严于评价，强调评价的施行贯穿始终。