摘要

提高社会服务能力是地方本科高校向应用型高校转型发展的根本要求。德国应用技术大学经历了50多年的发展历程,逐步建立起完善的社会服务体系。服务行为具有主动性,服务领域具有广泛性,服务模式具有合作性,服务渠道具有多样性,服务效果具有实用性。相比之下,我国地方本科高校社会服务政策仍然缺失,服务目标依然模糊,服务体制仍待完善,服务机制仍显弱化、服务能力仍然不强。提升地方本科高校社会服务能力,需要强化政府政策引导,定位服务社会目标,完善服务社会体系,优化服务社会体制,活化服务社会机制。