“双减”政策和信息化背景下的初中英语语音教学实践

作者：丁小静

来源：山西教育, 2021, (12): 71-72.

<正>目前,体校学生基本上是一进入初中便开始集训及参加各类赛事,如果他们在初一的课堂学习中不能掌握一定的英语语音学习方法,不能突破发音关,很容易因跟不上、听不懂而逐渐失去学习兴趣。因此,在"双减"政策和信息化背景下,如何利用各种现代化教学手段提高课堂教学效率,帮助和引导学生突破发音关,做到敢发音、能发音、发准音,就显得尤为重要。笔者在英语教学中不断学习和探索,得出一些教学心得,在此与大家作一探讨。