明确高职培养目标构建合理教师团队结构

作者：周亚红; 周静波

来源：商情(财经研究), 2008, (05): 161-162.

• 高职教育
• 人才培养目标
• 职业人
• 教师团队

高等职业教育必须明确培养人才的定位和内涵,而人才培养的完成离不开素质良好、结构合理的教师团队。本文通过对高职教育的宗旨、培养目标进行分析,提出了建设"三位一体"的教师团队结构、培养合格的职业人的观点。

• 单位
  湖南工程职业技术学院