“需求式”班组培训

作者：杨立华; 柳转阳

来源：现代班组, 2018, (03): 20.

<正>目前,有些企业在班组培训方面投入大量人力物力,员工却"不领情"。主要由于:一是偏重于理论培训,忽视岗位和员工实际需求;二是对基层班组培训要求多,缺少具体操作指南;三是授课方式方法单一,没有充分考虑员工的接受和应用;四是处罚多于正面激励,员工参加培训迫于压力;五是以考核代替评估,用完成培训任务衡量培训效果;六是注重武装专门培训机构,基层培训资源严重不足。