浅谈高中历史教学中如何培养学生的学科素养

作者：吴唐莲

来源：考试周刊, 2020, (68): 140-141.

• 素质教育
• 高中历史
• 学科素养
• 探究

当前实施素质教育体制改革之后,学校教育关于学生的培养更加注重学生自身的发展,尤其是强调学科核心素养的培养,在我看来可以分为知识素养、学习能力和道德素养三个方面,文章中针对高中历史教学从这三个方面展开探究,具体谈如何构建学生的思维、能力和道德品质,促进学生的全面发展。