高职教育主要培养的是高素质的技术技能型人才,高职学院的毕业生必须具备扎实的理论和较强的实践动手能力,顶岗实习是理论和实践融合的关键阶段,而当前高职院校顶岗实习的实际成效整体不显著,本文通过对国外职业教育顶岗实习比较分析,并结合我国国情和高职院校学生顶岗实习现状,主要针对校地企三方推进高职院校顶岗实习中存在的障碍进行了研究,期望为今后高职院校的顶岗实习提供一些建设性意见。
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