处在当前教育改革发展时期,高中阶段的数学课堂教学不只是要向学生传输知识,也需注重对学生综合能力的培养.基于此,本文先就核心素养下高中数学教学解题能力现状以及培养目标简要阐述,然后就解题能力培养的措施详细探究,期望能从理论层面对解题能力培养研究,为实际数学教学发展起到积极促进作用.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
