低段写话应从儿童视角出发

作者：刘杰

来源：小学教学参考, 2018, (34): 77-78.

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• 儿童视角

在低段写话教学中,普遍存在着学生写话围着教师转的现象,致使学生畏惧写话,害怕写话,要想改变这种写话教学现状,教师应从儿童视角引领学生展开写话,以激发学生写话兴趣,提升学生写话质量。