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摘要
新时代大学生积极社会心态的培育是落实高校立德树人根本任务的内在要求，更是在思想政治教育指导下大学生心理健康教育的提高和扩展。新时代大学生存在自我认知不够、理性认识不足、责任意识不强、自我约束不严和集体观念不浓等问题，为加强新时代大学生积极社会心态的培育，需改进大学生积极社会心态培育的落实机制，统筹大学生积极社会心态培育的育人资源并促进各方面全方位联动，打通大学生积极社会心态培育的最后一公里，形成全方位立体化的培育路径。
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单位化学化工学院; 盐城工学院
