环境给养感知与网络学习情感投入的关系探究——调节学习能力的中介效应

作者：蔡晨^*

来源：现代外语, 2023, 46(06): 793-804.

DOI：10.20071/j.cnki.xdwy.20230818.002

• 网络学习
• 情感投入
• 环境给养感知
• 调节学习能力
• 中介效应

本研究以181名低水平二语学习者为研究对象，通过结构方程建模的方法探究了环境给养感知与他们网络学习情感投入的关系以及调节学习能力的中介作用。研究发现：1)物理给养感知、功能给养感知、人际给养感知、调节学习能力与情感投入存在显著正相关；2)物理给养感知、功能给养感知和人际给养感知对情感投入存在直接预测效应；3)调节学习能力在环境给养感知对情感投入的影响路径中存在两种中介效应。研究结果可为低水平二语学习者网络学习情感投入的培养提供理论启示与实践指导。

• 单位
  浙江树人学院