随着我国高校招生规模的不断扩大和本科院校的应用技术转型的加快,土木工程专业将面临新的挑战和机遇。文章通过对当前高校土木工程专业计算机教学现状和现存的问题进行了一系列分析,并针对性的给出几条改善对策,希望通过本文可以给广大教师提供借鉴,促进土木专业学生提高计算机的实践应用能力,促进学生全面发展,使其自身能力与市场就业需求之间实现无缝对接。