实践取向的“计算机网络安全”教学改革研究与实践

作者：赵丽; 张鸿雁

来源：吕梁学院学报, 2015, 5(03): 57-71.

• 实践取向
• 教学改革
• 教学方法

互联网的不断发展使网络中的不安全因素日益增加,学生掌握网络安全的攻防原理与技术尤其显得重要。基于以上原因,本文提出了实践取向的《计算机网络安全》教学改革,从该课程教学实践中存在的问题出发,对授课方式、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了改革,并介绍教学改革实施的效果。

• 单位
  晋中学院