基于生活教育观分析小学语文教学的实施。首先提出小学语文教学中生活教育观实施的意义,其次分析出小学语文教学中生活教育观实施的有效策略,通过创设生活化情境、生活即是教育、组织生活实践、生活重现课堂四种实施途径,保障语文教学的质量。最后指出小学语文教学中生活教育观的实施能够营造散发生活气息的语文课堂,充分发挥生活在教育中的指导作用,促进小学生全面发展。