通过对青海高原地区校园足球开展7年来的情况的调查分析,发现该地区“五位一体”立体推进格局未完全建立,开展此项活动资金严重匮乏,“教会、勤练、常赛”三个环节都没有夯实,对提高学生体质健康水平达标率效果不明显.针对这些问题,提出了在体育中考、高中学业水平考试中增加足球项目测试,增大体教融合、加强足球教师培训等策略.