阅读教学往往从描写人物的方法入手,例如从语言、动作、心理、肖像、细节、正侧面相结合等去分析文章中的人物心理、性格。而文言文《鸿门宴》中的座次安排、人物称谓、酒文化等文化常识则从另一个角度鲜明地表现了人物的心理、性格,可以作为一把打开文言文阅读的钥匙来呈现,从而促进学生的文言文学习。