浅析口风琴教学促进学生创造能力的提高

作者：邓慧蓝

来源：北方音乐, 2018, 38(05): 197.

• 口风琴
• 学生
• 创造能力

通过口风琴进课堂教学,教师可以从多角度、多层次、多形式、多手段、多形象,直观、全面地加强对学生的艺术教育。提高学生的艺术修养和艺术审美能力,使教学内容丰富多样,激发学生对音乐学习的兴趣和需求。本文通过阐述口风琴课堂教学的特点和优势,探讨口风琴教学促进学生创造能力提高的策略。