文章对M市某示范实验学校三到六年级班主任和学生进行问卷调查，对所得数据采用SPSS26.0进行分析。研究得出：班主任管理风格与学生自主管理存在显著相关关系；班主任的领导魅力行为与学生各项自主管理存在显著正相关；相比班干部群体，非班干部群体的各项自主管理表现出较高水平。文章研究结果为后续相关研究提供数据参考。
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