摘要

<正>数学是贯穿学生学习生涯的基础学科,对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题、解决问题能力具有重要的作用。同时高中数学知识的难度较大,学生的思维方式和思维习惯不能很好地理解与吸收,再加上教师在教学过程中采用的单一枯燥的教学方法,更是让学生失去了自主探究的机会和学习的兴趣,课堂教学效率低下,教学质量差。情景教学法是随着新课程改革的开展和推进而产生的一种新型教学方法,对调动学生思考动机、增强学生感知认识、丰富学生情感体