初中科学探究式教学策略分析

作者：陈会珍

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (04): 139.

• 初中科学
• 探究式教学
• 策略研究

随着新课程改革的推行,单一的知识灌输难以满足时代需求,在初中科学教学中教师应将探究式教学模式运用其中,促进课堂教学有效性的提升,培养学生的自主学习能力。本文将对初中科学探究式教学策略展开分析研究,为我国科学课程的实施奠定基础。