摘要

标准化病人已广泛运用于发达国家的医学教育与考试中,但在我国发展缓慢,规范有效的培训和管理是瓶颈之一。根据以往经验,结合相关文献,探讨标准化病人培训及管理模式,以促进标准化病人在临床教学中的应用。

  • 单位
    首都医科大学附属北京友谊医院