【目的】从地方高校办学专业的角度作为切入点，评价并量化地方高校与所在地产业的关联程度。【方法】搜集100所本科层次地方高校的公开信息，将院校办学专业尤其是获批的省级、国家级一流专业，与所在省份支柱产业进行匹配，据此赋予权重并共同构成社会网络。【结果】在上述基础上综合计算出各校与当地产业关联程度的量化得分，并给出网络拓扑图。【结论】在国家倡导“产教融合”的大背景下，提出了具有一定创新性的科学评价模式，并给出量化指标和网络图示，识别出潜在的产教互动特征。
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